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    学校成立了调研核心小组,对照调研内容,学校、教导处、政教处和各教研组分别完成各类报告和工具,准备课程规划、教学计划、管理制度,课程建设、课堂教学、学科育人、教研组(备课组)建设与研修活动、质量分析、实验开设、作业、考试、教师论文集等档案材料,并做到边整理边完善,优化提升。

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    庄重老师不管工作事务多繁忙,一直没有放弃读书的习惯,在从家到学校的六个路口等红灯的时间他都不放过。

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    两位法籍教师:史蒂芬·索耶(Stéphane Sourget)和安妮·兰洛斯(Annie Langlois),就在这里任教。...

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    以 “废弃牛仔+环保创意=生活实用品”为理念,同学们从身边做起,从小事做起,为改变社区、改善环境和共建生态文明献出了自己的一份力量。...

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    在安全上也考虑到人流对冲的不方便,特别设置了进口和出口,让家长和幼儿在安心舒适的环境下,有序的进出。...

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    讲座涵盖了屈光不正、多发性麦粒肿、睑板腺囊肿(霰粒肿)、婴幼儿腹泻、婴幼儿便秘、小儿发热的辨别等主要内容。...

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    首先对幼儿进行了安全教育,随后根据幼儿的年龄特点分年级组进行了防恐防暴演练活动。...

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    (摄影:丁一帆;责任编辑:丁一帆;责任审核:陈曦)...

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    在排练间隙,我们都可以随处看见他们排练的身影,有的在门厅里,有的在楼道里,只要是空闲的地方都被“占领”了。...

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    梅陇的宝贝们舞出自信,跳出精彩,用“美”的姿态庆祝这属于自己的美好时光。...

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    这次菜肴的制定不但有老师们的参与,家长代表也出谋划策,最后决定了种特色菜肴套餐供幼儿自主选择,幼儿可以在晓黑板上选择自己喜欢的套餐。...

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    本次主题活动展示了具有校本特色的、基于学生核心素养培育的 “4C课堂”教学改革实践,探索与实践具有校本特色的“4C课堂”有效运作策略,初步构建形成“4C课堂”培育学生发展核心素养的教学模式,为日后的教学提供了指导方向。...

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    (责编: 刘烨;摄影:冯梅;责任审核:陈二)...

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    既丰富了校园文化生活,切实提高了学生艺术修养,更为热爱艺术的同学提供了一次近距离接触爵士乐的机会。...

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    针对这些问题,接下来,老师们总结,要继续加强阅读技巧和能力的培养,提高学生的阅读分析能力,通过讲练提高学生写作水平,训练行文思路,使用简单的思维导图来组织写作内容,教会学生写出语法正确和有想法的的句子。...

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    中班生活周以半日活动的形式开展!运动中,出汗的孩子自己去拿小毛巾擦脖子上的汗水,衣服湿了后能自己更衣;自助点心时,他们能有序地自己拿杯子、倒牛奶,看到同桌的小朋友拿着牛奶壶,自己就谦让等一等;吃完点心,还不忘记用毛巾擦擦嘴,把小圆凳送回家。...

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    再者,精心设计的学习单,为学生未来逐步适应信息化环境下的自主学习提供了实践平台。...

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    通过春天绘本大搜索的活动,孩子们从阅读中感受了春天,在交流中增加了自信,语言表达能力有所提升,更为欢心的是孩子们由此爱上了阅读,并敢于在集体面前讲故事,表达与表现能力明显提升。...

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    本次学生运动会不仅丰富了同学们的课余生活,提高了他们的各项体育技能,激发了学生参与体育锻炼的热情,更是增强了班集体的凝聚力。...