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（摄影责任编辑：张莉；责任审核：陈二）
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（责审：邵丹）
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老师们明白了：为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨，重要的是要符合课程内容，聚焦课程目标；一所学校开发怎样的课程不能随心所欲，需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性，要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性；课程目标不能随意任性，要有对课程内容和学生需求的针对性，要注意目标主体的一贯性、一致性，同时还要有量化检测的可操作性；课程内容不能过多关注散乱的知识，而是要主题化、模块化，可供学生选择，可实践体验；课程实施不能随意妄为，需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材，更要有如何实施课程的教学策略；课程评价要尽量避免量化、结果、统一，而是以鼓励性、过程性评价为主，注重学生的个性发展，更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。
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本次赛事以“新时代、新生活”为主题，社区组、幼儿组分别以家庭为单位，以环保立体画为载体、七巧板为元素，铺陈开一副副新时代幸福生活的美好画卷。...
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为了庆祝“六一”的到来，让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，乌南幼儿园准备了精彩纷呈的内容，让孩子们在温暖、爱的涌动中感受到节日的快乐和祝福。...
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值得一提的是，很多孩子的服饰、道具并不是购买的，而是用智慧和创意亲手打造的。...
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幼儿们在小学的体验感到新奇不已。...
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第四节课中韩学生一起走进了高一年级高凌飞老师的英语课堂，体验日常的学习生活，他们积极参与互动、交流展示。...
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主持人对本次演练作了及时点评。...
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他们八仙过海，各显神通：朱家角、西塘、外滩、东方明珠、自然博物馆、欢乐谷……挖掘上海及周边的特色文化，让韩国孩子尽情地体验了上海的美，中国的大。...
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招生当天，各位老师们坚守自己的岗位，热情接待每位前来报名的孩子家长，并仔细核对幼儿信息，耐心解答家长疑问。...
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徐教院附中的同学们看到风格迥异的展板，也不遗余力布置自己的展板，达到尽善尽美。...
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科幼坚信, 在十九大精神指引下，全体教职工不忘初心再出发，齐心协力，开拓创新，用爱心、激情、智慧去迎接平凡的每一天，努力在更高水平上打造有内涵、有品质的教育品牌，为科幼更加和谐地向前发展而努力奋斗！（供稿：张晶；摄影：汪毅；责审：陈曦）...
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范建军校长代表学校就本学期以来，学校在推进“教学评一致性”为核心的教学工作中的主要做法和实践，特别是对下午一年级各班两节公开展示课的观课提出了明确的要求，重点请家长了解课堂中老师是怎样通过评价关注点来组织学习活动过程的，同学们在课堂上的学习习惯和学习规范要求是怎样培养和落实，老师和同学的评价又是怎样激发同学的学习兴趣和积极性的。...
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三年级的学生更是心潮澎湃，因为今天他们即将和受邀而来的爸爸妈妈一起欢聚华泾小学的体育馆度过难忘的十岁生日。...
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微笑洋溢在每一位家长的脸上，那是幸福的味道。...
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在教学研讨环节中，各位老师从“责任、质疑、合作、创新”四个角度对展示课进行了分析与探讨。...
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今天，心灵手巧的孩子们，也用自己的画笔，在立夏蛋上添画美丽的花纹与图案，将美好的祝愿和质朴的童心一同挂在胸前，迎接着立夏的到来。...
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在阳光明媚、春暖花开的日子里，正值踏青春游的好时节。...
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低年龄段的孩子对父母的依赖性强，二（4）班的石志轩妈妈和一（5）班的黄思媛妈妈一一分享了陪伴孩子成长中发生的故事，强调了陪伴的重要性。...
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演练结束后，各班回到教室，老师与幼儿对此次逃生演习进行了讨论和总结，幼儿们互相分享此次演练的心得和体会。...
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清晨的第一缕阳光打破了持续了一整天的阴霾，市二中学梅陇校区篮球队员们也准时抵达了比赛场地。...
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现场设唱票人2人，计票人2人，监票人2人，均由2019届团委委员担任。...
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其中，《汽车制造过程》分冲压工艺、焊接工艺、喷漆工艺、组装工艺这四个方面，让同学们初步了解了汽车的诞生过程，也了解了上汽集团的发展；《化学，创造美好生活》从三个层面：化学的起源、化学学科简介、化学和生活的关系，让同学们切身感受到了化学与生命、与我们生活的密切关系，让大家感受了化学学科对人类的重要性；而讲座《生活中的化学》则是从化学的分类、生活中常见的化学品、学生需要注意的化学品这三个方面，带领孩子们一起回顾了我国在抗疟中取得的成就、认识了屠呦呦、熟悉了身边的化学品，体验了身边的化学知识；《生物制药》从药物的来源、生物制药中生物类型、生物制药的一般方法三个出发，让孩子们深刻体会到：大自然是人类的宝库，许多良药都来自于天然的动植物和微生物，微生物既是人类的敌人，更是人类的朋友！我们都应该保护大自然；《太阳、太阳能及其利用》从我国古老神话“夸父逐日”出发，让孩子们认识了太阳及太阳系天体物理相关知识，了解了太阳能电池的实际应用见识了现代科技的飞速发展；《“互联网+”与大数据》更是让孩子们见识了我们这个“大数据”的时代，用大量的实例让孩子们了解了“互联网+”的本质含义，见识了“互联网+”对我们生活的影响，切身感受到了“大数据”对我们生活的影响与改变。...
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（责审：郑亚捷）...