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5月5日,罗香校区的志愿者们在实训室迎来了前来观看、体验的第一批中小学生。

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    随后,香港师生一起走进课堂,参与学校DI、语文美术融合课程的学习。

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    民间传说在立夏这一天称了体重后,就不怕因为夏季炎热而消瘦了。

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    “哇!诸葛亮!”“快看快看,那是哈利波特!”“可爱的皮皮鲁,你好!我是小镇作家袁子涵书中的艾迪!”......“六一节”这天的早晨,蓬莱路第二小学的校园里不时传出阵阵惊喜、啧啧赞叹。...

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    随着科学素养工程的持续推进,董二小的科赛培优工作捷报频传。...

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    每周一清晨,汾阳中学都会举行一次紧急疏散演练,旨在帮助学生熟悉疏散路线,明确灾难发生后的应变措施。...

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    时光荏苒,又是一年毕业季,6月25日,徐汇区第一中心小学在多功能厅举行“承比德传统·扬理想风帆”五年级毕业典礼。...

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    第三个出场的是小1班的小朋友表演的《星星的心》“小星星你听到小朋友的心愿了吗”。...

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    民族精神是一个民族传承不辍的瑰宝,也是一个民族赖以生存和发展的支撑。...

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    在夏沁老师的引导下,学生们更好地理解了成长这一话题。...

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    活动现场内容丰富多彩,教室里的亲子竞技活动有“我是小小引路人”、“ 赛龙舟”、“ 搬家乐”、“春种秋收”,“扭扭乐”等。...

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    工作坊的十二位老师作为课题组成员,在课题中有自己不同的分工:来自世界外国语中学的高海燕老师和位育实验学校朱斌彬负责数理统计与建模;世界外国语中学的单晓瑜老师负责教育学研究;上海师范大学第三附属实验学校的吴珍英老师和南洋初级中学的冯娇老师负责心理学研究;康健外国语实验中学的袁立雯老师、西南位育中学的杨婉怡老师和徐汇中学的任爱书负责实践策略研究;长桥中学的戴婷玉老师负责支持保障研究;徐汇教育学院附属实验中学的陆祁明老师和孙佳菁老师负责教育政策学研究;西南模范中学的陈琦老师则负责教育学研究。...

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    第二紧扣校区中心工作,提升党支部工作内涵,主要体现在打破课堂边界,实现教育教学一体化大格局。...

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    “专注力”就是我们所说的“注意力、专心注意”,也就是一个人能高度集中于某一件事情的能力。...

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    弥补教师在专业领域中的不足,使家长成为幼儿园的协作者、支持者。...

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    参加此次教研活动的来自于全国各地团校教师、上海市少先队工作室主持人和学员。...

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    互动环节中,家长代表以自己孩子的情况为例,把早睡早起与晚睡晚起、吃早餐与不吃早餐作了对比,并举例说明了不良习惯将会造成的危害,从而使大家对自己的生活习惯有了新的规划;活动中,家长们纷纷表示受益匪浅,回家后一定会及时纠正孩子的不良饮食习惯,督促孩子每天吃完早餐再来园;为了孩子能茁壮成长,增强体质,明天开始就坚持给孩子准备健康安全且营养丰富的早餐。...

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    为实现家园教育同步,让家长更多地全面地了解孩子在园的一日生活、学习情况,使家园携手共育促进孩子的健康成长。...

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    但这样的活动让同学们开启了思考模式,考虑起如何才能让飞机弹射得更远的问题。...

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    他带领的是一群无比专注于教育事业的人,他们有激情,有壮志,更有善于思考的睿智。...

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    此次参观小学活动,孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,对小学的环境有了初步的认识,了解了小学生的学习和生活,进一步感受到小学生活与幼儿园生活的不同,不但提前熟悉了小学环境,更对小学生的学习生活有了初步的认识,强烈地激发了孩子们对小学生活的期待与向往。...